Oficinas
de teatro
Apresentação
Todo homem é potencialmente um criador, mas as pressões do meio, os
aspectos culturais, os valores morais, as condições sócias econômicas, as
limitações psicológicas e a falta de oportunidades, tendem a sufocar
consideravelmente essa potencialidade.
A pretensão do
Programa Oficinas de Teatro é proporcionar uma série de
experiências aos participantes (teóricas/praticas), não para serem elogiadas ou
criticadas e sim avaliadas, pois em Teatro o fazer é atuar e somente atuando é
que vamos fazendo e aprendendo.
Objetivos gerais
Ø Difundir a pratica das atividades
Teatrais no meio da comunidade, proporcionando um aprimoramento psíquico,
físico e técnico.
Ø
Favorecer as relações interpessoais.
Ø
Dar oportunidade aos participantes para se
conscientizarem e explorarem suas habilidades e conhecimentos.
Ø
Favorecer a integração social, o auto
conhecimento, o lazer e a motivação.
Ø
Despertar o senso crítico de observação e
avaliação.
Ø
Oportunizar um espaço onde possam utilizar
seu tempo disponível em atividades de formação e desenvolvimento.
Ø
Utilizar o Teatro como instrumento de
denuncia, educação, lazer, diálogo, desenvolvimento pessoal e comunitário.
Objetivos Específicos
O Programa Oficinas de Teatro na Comunidade, não visa a formação de atores
e atrizes, mas sim, de pessoas capazes de atuar no seu cotidiano, eventualmente
nos palcos, não sendo meros espectadores, queremos principalmente preparar o
individuo para o desempenho de todas as suas capacidades e habilidades na sua
realização profissional, social e pessoal. Entre elas a:
Criatividade: criar é ter a capacidade de obter
situações novas e adequadas, com originalidade na solução de problemas.
Flexibilidade: é a capacidade de um individuo em
adaptar-se as situações, tanto nas atitudes, quanto no comportamento – jogo de
cintura.
Iniciativa: quando o indivíduo tem capacidade
de agir sobre a realidade, apresentado, antes de outros as soluções e
influenciar acontecimentos.
Cooperação: é a capacidade de manter-se
disponível e acessível a outro indivíduo ou ao grupo, demonstrando interesse em
somar esforços.
Combatividade: é a capacidade de enfrentar e superar situações difíceis, buscando com
persistência a consecução dos objetivos.
Comunicação: é capacidade de transmitir idéias
verbalizadas ou com gestos, ou até mesmo escritas, de forma clara e
convincente, de maneira a fazer-se facilmente compreendido.
Relacionamento
grupal: é a capacidade de interagir, conviver e comunicar-se com o grupo. É a
tolerância e respeito ao grupo/equipe.
Dinamismo: persistência na consecução dos
objetivos, disposta a enfrentar desafios.
Negociação: argumentação convincente.
Organização: observação das prioridades,
sistematização, métodos e ordem no trabalho.
Adaptabilidade: facilidade para lidar com
situações diferentes.
Desenvolvimento
do pensamento reflexivo e critico: capacidade de resolver problemas (conflitos) de forma consciente.
Controle
de emoções: capacidade de manter-se controlado nas mais diversificadas situações.
Sensibilidade
estética – é a capacidade do discernimento para saber escolher o que é bom ou ruim,
o que presta do que não presta.
Programa
de Atividades
Somente com fins de orientação as
Atividades, foram divididas em sete grandes grupos:
01
– Primeiros Contatos
Primeiros
contatos - para um bom trabalho coletivo é fazer com que o grupo se conheça
melhor, familiarize-se com a proposta e a metodologia do programa, para que nas
atividades exista um clima de confiança, amizade, respeito e conseqüentemente
leve a pessoa a perder o medo de se expor em grupo.
02
– Atividades Corporais
Nosso corpo é
constituído de músculos, nervos, articulações, muitos dos quais raramente são
ativados e trabalhados, para conseguirmos a total expressão de nosso corpo,
precisamos estar livres da nossa auto censura e estarmos conscientes das nossas
possibilidades corporais. Portanto
precisamos redescobrir nosso corpo e conscientiza-lo de suas potencialidades.
O corpo é a
linguagem mais expressiva do ser humano.
03
– Atividades Vocais
São atividades
para aperfeiçoar a comunicação vocal, explorando todos os recursos do
organismo, conhecendo-o melhor saberemos tirar o máximo de proveito sem o risco
de se machucar.
04
– Atividades Mentais
Vivemos na era
dos enlatados aonde tudo já vem pronto para o consumo. Cada vez mais o homem se
acomoda e busca sempre o caminho do mais fácil e com isto deixa de pensar,
criar, inovar, modificar, criticar, etc.
05
- Atividades de Sensibilização
Nada esta na
inteligência que não tenha passado pelos sentidos.
Processo que
procura desenvolver todos os sentidos, para melhor percepção de si mesmo, do
outro, do mundo.
Num individuo
potencialmente criativo, todos os seus canais de recepção devem estar ativos,
neste caso a informação será recebida por completo.
06
– Atividades de Improvisação
A improvisação
é uma fase onde o participante com conhecimento de si, de seu corpo esta apto a
trabalhar todas suas habilidades a partir de um tema ou uma situação proposta.
07
– Atividade Culminativa
É o coroamento
de um trabalho coletivo que valoriza a contribuição individual, cujo objetivo
final não é o aplauso, mas a gratificação pessoal decorrente da execução e
exibição de um trabalho. Procuramos finalizar o Programa de Teatro na Escola,
dentro das possibilidades, com uma apresentação do grupo, onde os mesmos
elaboram o texto e demais materiais da apresentação.
Organização Estrutural
Participantes
Ø Aberto a toda comunidade - se
necessário estabelecer idades mínimas para formação dos grupos.
Espaço Físico
Ø Uma sala ampla, sem carteiras que seja compatível com o número de
participantes.
Duração - O Programa Oficinas de Teatro na Comunidade é amplamente variável.
Ø Curta Duração – Módulo mínimo 16 horas.
Ø Média ou Longa duração – é necessário que se defina em conjunto levando
em consideração as necessidades e desejos do contratante.
Obs – Como
Longa Duração – pode ser oferecido Oficina com a montagem de espetáculo desde a
criação texto aos cenários e figurinos pelo grupo.
Distribuição
Carga Horária
Ø Conforme as necessidades – distribuídas em semanais, quinzenais, ou
condensadas (ex. finais de semana).
Custos
Ø Necessário discutir pessoalmente em função das variáveis e necessidades das comunidades.
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